Historique

Créé en 1993 à la faveur de la réforme universitaire, cet établissement de l’Université de Yaoundé 1 a succédé au Centre Universitaire des Sciences de la Santé (CUSS).
À son ouverture, le curriculum innovant du CUSS avait attiré l’attention de la communauté internationale et incité le PNUD à financer pour la première fois une école de médecine en partenariat avec l’OMS.

Voici quelques dates historiques

1969
  • Signature du décret présidentiel N° 69/DF/256 qui crée au sein de l’Université Fédérale du Cameroun, le Centre Universitaire des Sciences de la Santé (CUSS).
  • Ouverture dans des locaux provisoires avec 40 étudiants et 6 enseignants permanents. Le Directeur est le Pr Gottlieb Lobe Monekosso.
1972
  •        Le CUSS emménage dans les locaux actuels. Il reçoit la 7é conférence de l’Association des Facultés de Médecine d’Afrique.
1974
  • Pose de la première pierre de l’hôpital communautaire qui deviendra le CHU
1975
  • Sortie de la première promotion de médecins.
1978
  • Le Pr Emmanuel Eben Moussi (premier Directeur Camerounais) est nommé Directeur du CUSS.
  • Autonomisation et ouverture du CHU avec comme Directeur le Pr Joseph Mbede.
1983
  • Nomination du Pr Jacob Lifangi Ngu comme Directeur.
  • Fermeture du cycle des techniciens de santé
1985
  • Nomination du Pr Carteret comme Directeur
1987
  • Ouverture du cycle de spécialisation des médecins : 14 résidents dans 8 filières.
  • Évaluation préliminaire du CUSS
1993
  • Réforme universitaire. Transformation du CUSS en Faculté de Médecine et des Sciences Biomédicales (FMSB) avec réforme du curriculum; le Doyen est le Pr Maurice Sosso.
  • Remise des diplômes aux trois premières promotions des médecins spécialistes
1999
  • Nomination du Pr Peter Ndumbe comme Doyen
2000
  • La FMSB organise pour la 1ère fois le Concours d’agrégation du CAMES.
  • Évaluation de la faculté par la Conférence Internationale des Doyens de Faculté de Médecine d’Afrique Francophone.
2006
  • Nomination du Pr Tetanye Ekoe comme Doyen
2007
  • Ouverture des filières pharmacie et médecine dentaire.
  • Réforme du curriculum pour l’arrimer au système LMD
2010
  • Ouverture du nouveau bloc pédagogique
2014
  • La FMSB organise pour la 2e fois le Concours d’agrégation du CAMES

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Missions & Objectifs

La Faculté de Médecine et des Sciences Biomédicales est un établissement de l’Université de Yaoundé 1 qui a pour mission la formation de personnels de santé de haut niveau, adaptés au contexte national et international, notamment les médecins généralistes et spécialistes, des pharmaciens, des chirurgiens dentistes, des techniciens biomédicaux et médico-sanitaires.
Le profil des diplômés est celui de praticiens polyvalents nantis de solides connaissances scientifiques et d’une orientation en santé publique.Selon les disciplines, ils sont capables de prestations sanitaires sur le plan du diagnostic, du traitement et de la réhabilitation. Ils sont également capables de faire des propositions à visée préventive pour l’individu, la famille et la collectivité, de participer à l’éducation sanitaire des malades et de leur famille et aux activités de promotion de la santé.Par ailleurs, ils doivent pouvoir s’occuper de leur formation continue et du recyclage des personnels de l’équipe sanitaire.Enfin, ils doivent contribuer au progrès des sciences de la santé à travers la recherche appliquée et fondamentale.

Principes directeurs

Malgré le changement d’appellation, les six idées forces qui ont posé les fondements du CUSS constituent encore aujourd’hui la base du curriculum de la FMSB;

  • la formation des personnels sur place dans les zones écologiques réelles, garantes de la pertinence des problèmes de santé prioritaires ;
  • l’orientation de la formation non seulement vers la santé de l’individu mais aussi celle de la famille et de la collectivité ;
  • la formation multidisciplinaire d’équipes de santé;
  • l’enseignement intégré ;
  • la nécessité de poser les bases d’une recherche opérationnelle et fondamentale pertinente ;
  • la volonté d’allier des traditions d’enseignement différentes et de promouvoir le bilinguisme.

Actuellement, les programmes de la FMSB sont orientés vers une approche de l’apprentissage basée sur les compétences. Ces compétences sont:

  • l’expertise clinique,
  • la communication,
  • la collaboration,
  • l’apprentissage autonome,
  • et le professionnalisme.

Pour les médecins, l’expertise clinique est la compétence centrale qui les distingue des autres professionnels.